No dia 8 de Abril de 2015, em sessão promovida pelo
Grupo de trabalho sobre a prevenção da indisciplina em meio escolar da
Comissão de Educação, Ciência e Cultura da AR, o Dr João Freire pronunciou, em nome do SNP e por videoconferência,a comunicação que abaixo se transcreve, e que está também disponível no site da AR.
Boa tarde Exmas. Senhoras Deputadas e Senhores Deputados, demais presentes
O Sindicato Nacional dos Psicólogos agradece o convite que lhe foi
dirigido, reiterando a importância e valor das posições das organizações
de representação e defesa dos trabalhadores, como são os Sindicatos,
no diálogo sobre as condições de vida e desenvolvimento do povo
português em geral e na construção de uma escola pública inclusiva,
para todos, em particular.
Entendemos que à Escola de hoje se exige autonomia e capacidade de
uma resposta integrada e congruente que, por um lado, respeite o
desenvolvimento idiossincrático de cada aluno mas, por outro, valorize a
necessidade de socialização democrática, da construção do respeito
entre e por todos os demais cidadãos. Responder às necessidades dos
diversos agentes de uma comunidade educativa exige, por isso, uma
reaprendizagem de estratégias de negociação, uma vez que não é possível
(como se calhar nunca foi) assumir o papel da escola enquanto
transmissora simples de conhecimentos. Assim, emerge a noção de que o
indivíduo se constrói com base no que aprende, como aprende, com quem,
quando e porquê. Os saberes não se guardam em livros, não se esgotam
nas salas de aula e não se adiam até qualquer dia. Percebem-se no mundo
em redor e se não adquirirem significado, perder-se-ão.